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就像小型私校比大公校的教育质量更高一样，我们保持一个小而精的服务模式，每年只招10名以下的本科申请生和10名以下硕士申请生。  我们不是靠大型广告和豪华办公室吸引顾客的大中介，而是一个靠口口相传的小而精的稳定的顾问团队。我们为学生的规划更个性化，学生的活动不是先前数千万学生重复走过的大众轨迹，从而塑造了孩子的独特性，避免了在同一个轨道上内卷。

 我们的学生毕业后很多都在当地找到了工作。 我们 除了帮助学生进入心仪的大学外，我们还为孩子们安排了中西方教育对接课程。我们以西方教育方式引导孩子。在申请大学过程中我们会遇到各种各样的问题，通过解决各种问题，我们对孩子进行以下基本素质引领：自信心，领导力，主动性，创造性，合作性，挑战性，坚持不懈等。 这些基本素质的强化提高了学生在职场上的竞争力。

 很多孩子报喜不报忧，我们通过每周一次由顾问主持的家庭会，建立多方互动渠道，使家长能够了解孩子在校期间的各种活动和思想，为孩提供解决问题的建议，解除家长的焦虑。

我们对待每一个签约学生就像对待自己的孩子一样，像妈妈一样关注机构里的每一个孩子的心理健康成长。   

 我们虽然是收费留学机构，但同时我们也是父母。顾问家里也有同龄孩子，非常理解父母与子女之间的沟通壁垒，能够有效地进行多方沟通并增进亲子关系。  

 我们既帮助本科入学又帮助硕士入学，相辅相成。我们在研究硕士项目的同时广泛掌握了各院校的专业项目配置。所以能更好地帮助高中毕业生梳理专业选项。 我们在研究本科入学的同时广泛研究了美国本科生的各类课外活动团体，所以能更好地帮助申请硕士的大学生们提前进行活动规划

我们不仅跟踪和研究名校学生的背景和毕业后的成就，我们还研究美国社区的发展和变化，并与中国的社区发展变化相比较。我们深刻领悟到改变世界所需要的重要的人才特征，所以能够准确把握名校招生的核心原则，进而可为学生进行合理规划和文书表现。 我们不是某个院校的招生官仅仅熟悉单个院校几年前的招生信息，我们与时共进研究所有名校的招生。

 虽然我们的规划师是年轻的名校毕业生，但跟踪师是具有育儿经验的父母，是曾经的留美学生，是现在的美国各界专业人员， 有丰富的美国本土的工作研究经历和社会阅历。跟踪师的孩子们也曾经是美国的高中生和大学生，在陪伴自己的孩子成长过程中，我们帮助孩子们在高中阶段选课和规划课外活动，在大学阶段确定专业和合理规划实习就业。我们不仅长期关注美国中学生和大学生的各种活动，而且积极参与了各种校内外活动. 这种亲身经历和体验使得我们能设身处地为孩子作想，有效地跟孩子们沟通。